勇氣·創意·溫情交織！香港城大EMBA(中文)25秋班開學週解鎖領導新視野

繼開學禮溫情啟航後，香港城大EMBA(中文)25秋班的新同學們，用三天時間開啟領導力探索之旅——從領導力潛能拓展、領導力劇場工作坊到領導力定位課程，在協作、創意與自我認知中，一步步解鎖「領導力」的多元內涵。

Day 2「在協作中凝聚，在挑戰中成長」

第二天，新同學們走進香港童軍百周年紀念大樓，一場充滿勇氣與協作的領導力潛能拓展訓練正式開啟。

破冰環節率先打破拘謹：大家圍成一圈，在拉手互動遊戲中拉近肢體距離，在「默語排列生日」中考驗默契，彼此間的信任感悄然升溫。

小組協作挑戰更見真章，各小組先以「手掌作畫」，用創意凝聚團隊共識。兩項硬核任務——單指共托呼拉圈需力度均勻，繩線織網托網球要節奏同步。從最初手忙腳亂到漸入佳境，當網球穩穩停在中央，歡呼聲瞬間點燃團隊凝聚力。

下午的團隊過關遊戲更添趣味：攀岩考驗協作支撐、跳繩需同步節奏、拍數字需默契配合，還有木條保齡球、織網搭積木、木板獨木橋、木管道傳球、撿鴨子等豐富挑戰。各小組分工明確、互相鼓勁，在歡聲笑語中攻克一個又一個難關。活動尾聲的復盤分享環節，大家坦誠交流得失，把每一次嘗試都變成成長經驗。

這一天，大家用行動印證：領導力不是單打獨鬥，而是以協作破局挑戰，以勇氣為擔當，讓團隊力量在同心共濟中進階。

Day 3「創意賦能，看見自我」

第三天，開學週的場景切換至創意媒體學院多媒體劇場，一場以「創意」為核心的領導力劇場工作坊，讓新生們解鎖了領導力的「柔軟一面」，大家透過音樂、表演、即興創作，探索領導力的多種表達方式。

活動開篇，音樂療癒環節率先登場：輕柔的旋律流淌間，大家放下緊繃的神經，在呼吸與節奏中放鬆身心，排除日常工作的雜念與過載情緒，為後續的創意釋放做好準備。

接下來的個性肢體展示環節，成為個人魅力的「秀場」。每位同學需用肢體動作詮釋自己的名字與個性，盡情揮灑創意和個人魅力。創意與個性在肢體語言中鮮活呈現，也讓彼此看到了課堂之外更為生動的一面。

如果說掌控肢體是個人的感染力，那麼氣球獨白環節則教會大家如何掌控和釋放情緒。劇場只剩一束追光，學員手持氣球傾訴心聲，有人念及家人落淚，有人對自己許下承諾。這一刻，所有人都沉浸在真摯的情緒中，領導力不僅是影響他人的能力，更是深入自我、接納自我的勇氣。

下午的小組話劇創作則重拾歡樂氛圍，各小組隨機抽取關鍵詞，圍繞主題進行即興劇本創作與表演。從構思劇情到分配角色，從設計台詞到現場演繹，成員們充分釋放想像力與協作力，不僅完成了一場場趣味十足的話劇，更在創作中探討「如何用創意推廣產品」，讓領導力的「創意維度」得到生動實踐。

Day 4「從自我認知出發，構建高效領導力」

開學週的最後一天，課程聚焦「領導角色定位」，核心主題直指「有效領導力：從自我意識開始」，在於讓學員了解自己、認知他人和根據情境針對性地調整自己的行為風格與他人更高效地合作。

課堂上，老師透過專業的性格測試，幫助每位學員精準定位自己的領導風格，清晰的自我認知，成為後續提升領導力的基礎。而團隊分析、高效領導力模型和溝通方式則讓學員們重新審視自己的決策模式與溝通風格。

案例討論環節更是思想碰撞的「主戰場」，學員們結合自身行業經驗，交換和碰撞彼此的觀點和見解，大家在交流中吸收了跨領域的管理智慧，最終，大家達成共識：高效的領導力，源於對自我的清晰認知，更源於根據團隊情境、成員特質、合作夥伴靈活調整行為風格的能力。

「結語」

四天開學週，從協作挑戰中凝聚的團隊力，到創意劇場裡喚醒的自我力量，再到自我認知中搭建的領導力框架，勇氣、創意與溫情始終交織。這段旅程不僅是EMBA（中文）求學之路的起點，更是全體新生未來攜手共進、聚力成長的溫暖起點！

香港城市大學EMBA（中文）

香港城市大學商學院EMBA（中文）項目自2014年創立以來，已成功培養數百位商業領袖，形成覆蓋大中華區的精英校友網絡。項目以「學貫中西，領馭未來」的宗旨，整合全球頂尖學術資源，建構了融合前沿理論與商業實踐的全新教育典範。

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